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Geografía General

Código Asignatura:
1271
Nº Créditos ECTS:
6
Duración:
Semestral
Idioma:
Castellano
Plan de estudios:
Profesor(es):

Descripción

La asignatura Geografía General, inscrita en el Grado de Historia, pretende acercar al alumno los conceptos más relevantes de esta Ciencia, atendiendo a los aspectos físicos y humanos que han configurado el medio en el que hoy en día vivimos, prestando atención para ello a términos, instrumentos, herramientas y técnicas básicas para su comprensión.

Antes de matricular la asignatura, verifique los posibles requisitos que pueda tener dentro de su plan. Esta información la encontrará en la pestaña "Plan de estudios" del plan correspondiente.

Competencias generales

El objetivo general de esta asignatura es que el alumno conozca los aspectos más relevantes de la Geografía en el marco del estudio de la Historia, puesto que nuestro planeta ha sido escenario de los diferentes momentos históricos vividos por el hombre.

Competencias específicas

  • Facilitar la comprensión y adquisición de conceptos y vocabulario propios de la Geografía.
  • Comprender la organización de los espacios geográficos así como sus condicionamientos físicos y humanos.
  • Mostrar de forma activa la necesidad de conservación y mejora del medio como factor clave de la calidad de vida.
  • Conocer la realidad socio-económica y sus efectos en el medio geográfico en el que vivimos.
  • Preparar al alumno a través de técnicas e instrumentos para abordar el análisis y la realidad geográfica.
  • Comprender y manejar el marco conceptual del ámbito de la Historia. Seleccionar las metodologías pertinentes para la resolución de problemas y toma de decisiones. Hacer uso tanto de herramientas e instrumentos de carácter tradicional (capacitación lingüística), así como las nuevas tecnologías. Desarrollar habilidades para el trabajo en grupo. Poseer un pensamiento crítico.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas, apoyándose tanto en el manual de referencia, como en el material complementario, (artículos, vídeos, páginas web, etc...) que el alumno tendrá disponible en el Aula Virtual. Todo ello, reforzado con las diferentes actividades que el estudiante tendrá que llevar a cabo (foros de debate, controles, lecciones...).

Es preciso que el estudiante realice las Actividades de Evaluación Continua y de Aprendizaje planificadas en el "cronograma de actividades didácticas" y definidas en el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente. Por último señalar, que las dudas conceptuales que se le planteen al alumno una vez que hallan realizado el estudio de las unidades didácticas, deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

  • Estudio de las Unidades Didácticas: 40%
  • Supuestos y casos prácticos: 10%
  • Lectura de artículos: 10%
  • Búsqueda de información: 10%
  • Redacción o realización de informes: 20%
  • Acción tutorial: 5%
  • Evaluación: 5%

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual de la asignatura:
Troitiño Torralba, N. L. "Geografía General". Ed: CEF-UDIMA. 2011.

Contenidos de la asignatura

Unidad 1. El planeta Tierra.
Unidad 2. La atmósfera y sus movimientos.
Unidad 3. Los climas de la Tierra.
Unidad 4. La hidrosfera.
Unidad 5. La litosfera.
Unidad 6. La biosfera.
Unidad 7. La población.
Unidad 8. Las ciudades y el proceso de urbanización.
Unidad 9. Los sectores económicos.
Unidad 10. El proceso de globalización.

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación:

Actividades de aprendizaje
10%
Controles
10%
Actividades de Evaluación Continua (AEC)
20%
Examen final presencial
60%
TOTAL 100%

Programa oficial de la asignatura

  • Solicitud Información
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