Recursos Territoriales Turísticos

Código Asignatura:
1008
Nº Créditos ECTS:
6
Duración:
Semestral
Fecha de exámenes: calendario
Plan de estudios:
Profesor(es): Carmen Hidalgo Giralt

Descripción

La asignatura Recursos Territoriales Turísticos, pretende mostrar el territorio como un recurso turístico en sí, prestando atención, no solo a la realidad nacional, si no también a escala mundial. En una actividad como la turística el concepto de sostenibilidad es fundamental, no solo desde la perspectiva de la ordenación del territorio, si no también desde el área de la legislación aplicable. En suma, en esta asignatura el alumno adquirirá los conocimientos básicos sobre la geografía turística de nuestro país, considerando en todo momento la necesidad de conservar y preservar los recursos que hoy en día existen.

Objetivos generales

Al finalizar el estudio de la asignatura, el estudiante deberá:

  • Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural.
  • Comprender el funcionamiento de los destinos, estructuras turísticas y sus sectores empresariales.
  • Definir los objetivos, estrategias y políticas comerciales. Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas.

Objetivos específicos o competenciales

  • Utilizar y analizar las tecnologías de la información y las comunicaciones en los distintos ámbitos del sector turístico.
  • Tener una marcada orientación de servicio al cliente.
  • Manejar técnicas de comunicación.
  • Detectar necesidades de planificación técnica de infraestructuras e instalaciones turísticas. Identificar y gestionar espacios y destinos turísticos.
  • Evaluar los potenciales turísticos y el análisis prospectivo de su explotación.
  • Convertir un problema empírico en un objeto de investigación y elaborar conclusiones.
  • Gestionar el territorio turístico de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
  • Comprender las características de la gestión del patrimonio cultural.
  • Propiciar la creatividad.
  • Incentivar la iniciativa y espíritu emprendedor.
  • Apostar por la calidad.

Metodología

La metodología adoptada en esta asignatura para el aprendizaje y evaluación de sus contenidos, se encuentra adaptada al modelo de formación continuada y a distancia de la UDIMA.

Los conocimientos de la asignatura se adquieren a través del estudio razonado de todas las unidades didácticas planteadas, apoyándose tanto en el manual de referencia, como en el material complementario, (artículos,material audiovisual, páginas web, etc...) que el alumno tendrá disponible en el Aula Virtual. Todo ello, reforzado con las diferentes actividades que el estudiante tendrá que llevar a cabo (foros de debate, controles, lecciones...)

En el "cronograma de actividades de evaluación continua y aprendizaje" se hallan definidas y planificadas, así como explicitado el "sistema de evaluación", apartados ambos que figuran más abajo en esta guía docente.

Por último señalar, que las dudas conceptuales que se le planteen al alumno una vez que hallan realizado el estudio de las unidades didácticas, deben plantearse en el foro de tutorías activado en el Aula Virtual.

Dedicación requerida

Se estima que la lectura y comprensión de los contenidos teóricos abarcados en las diversas unidades didácticas ocupará aproximadamente unas 65 horas, mientras la realización de las Actividades de Evaluación Continua (AECs), las Actividades de Aprendizaje y la realización de los Controles, llevará unas 75 horas aproximadamente. También podemos considerar que con el empleo de unas 10 horas por parte del alumno, de cara a preparar el examen final presencial, será suficiente para consolidar los conocimientos y habilidades adquiridas durante el trascurso de la asignatura.

Tutorías

Las dudas conceptuales que surjan tras el estudio razonado de las unidades del manual y/o del material complementario deben plantearse en los Foros de Tutorías disponibles en el Aula Virtual.

No obstante, está a disposición de los estudiantes un horario de tutorías telefónicas o consultas mediante correo electrónico.

Se quiere destacar la importancia de los foros como principal canal de comunicación con el profesor y con los compañeros del aula, además de ser una herramienta primordial para el intercambio de conocimientos, facilitando así el aprendizaje de los conceptos asociados a la asignatura.

La participación en las tutorías, que serán adaptadas en función de las características y necesidades de cada estudiante, también es muy recomendable. Estas sesiones de tutorización se realizarán prioritariamente utilizando los foros virtuales o el teléfono.

A continuación se recogen diferentes recursos de apoyo para la metodología de la asignatura:

Aula Virtual: Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros.

Secondlife: UDIMA, en su ánimo de dar una formación de calidad y actualizada a las nuevas tecnologías, dispone de una isla en Secondlife para realizar distintas actividades on-line.

Materiales didácticos

Para el desarrollo del aprendizaje teórico, sobre el que versará el examen final, se proporcionará al estudiante un manual constituido por unidades didácticas, que se corresponden con la descripción de contenidos de la asignatura. Este manual podrá tener diferentes formatos dependiendo de la asignatura.

La bibliografía recomendada y los materiales complementarios asociados al desarrollo de cada asignatura serán facilitados en el Aula Virtual al hilo del desarrollo de las unidades didácticas.

La UDIMA también cuenta con múltiples recursos para el aprendizaje de sus estudiantes, como pueden ser:

Librería Virtual e-brary: Nuestros alumnos tienen a su disposición una librería virtual con más de 65.000 títulos.

Youtube: UDIMA dispone de su propio canal donde los profesores pueden colgar vídeos interesantes para la formación de los estudiantes.
(www.youtube.com/universidadudima)

Manual enviado en el curso 2011/2012:
Alonso Fernández, J. (2008): "Geografía de los recursos y actividades turísticas". Editorial universitaria Ramón Areces.

Contenidos del Manual:
Unidad 1. Turismo y espacio geográfico
Unidad 2. Los recursos cartográficos
Unidad 3. Incidencia de los movimientos de la Tierra en las actividades turísticas
Unidad 4. El clima, primordial factor y recursos turístico
Unidad 5. Demografía y turismo
Unidad 6. Los espacios urbanos
Unidad 7. La variedad de los espacios españoles y sus consecuencias en la actividad turística
Unidad 8. Factores físico-naturales del turismo en España
Unidad 9. Infraestructura y redes de comunicación
Unidad 10. El legado de la historia en las ciudades españolas

Sistema de evaluación

El sistema de evaluación del aprendizaje de la UDIMA contempla la realización de diferentes tipos de actividades de evaluación y aprendizaje. El criterio de valoración establecido se detalla a continuación:

Actividades de aprendizaje
10%
Controles
10%
Actividades de Evaluación Continua (AEC)
20%
Examen final presencial
60%
TOTAL 100%