La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) y el Centro de Estudios Financieros (CEF.-) colaboran en el I Curso de Comunicación para centros educativos en Valencia, organizado por SchoolMarket, agencia española de marketing educativo.

El programa del curso, que se impartirá el próximo 29 de enero, está diseñado para que los colegios puedan sacar partido a la comunicación como una herramienta fundamental para el marketing educativo: tanto para la captación como para la fidelización de los alumnos.

Dentro del marco de la celebración del I Foro de Responsabilidad Social Corporativa, la Directora General de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), Dª Arancha de las Heras, y la Presidenta de la Asociación Mujer, Ciencia y Tecnología (Womenteck), Dª Ángeles Bueno Sierra, han establecido un convenio de colaboración con el objetivo de desarrollar proyectos conjuntos de investigación, desarrollo e innovación.

La UDIMA reafirma así su compromiso social con la tecnología y la mujer como actores clave para el desarrollo pleno de la Sociedad de la Información.

Los profesores de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) que componen la Academia de P@pel, espacio de análisis sobre comunicación en el periódico digital ZoomNews, Álvaro de Diego, Javier García López, Luis Miguel Belda y Ana Virginia Rubio Jordán, dedican sus últimos artículos a los blogs y su repercusión en la comunicación y el periodismo, así como a su actual estado; la adaptación al día a día de las más controvertidas voces recién aceptadas por la RAE; el valor añadido de los memes; la publicidad en Navidades, y los juguetes y el juego.

En ‘Los agujeros negros de una profesión poco valorada’, la profesora Rubio Jordán analiza el estado actual del periodismo a partir de informes como el último de la Asociación de la Prensa de Madrid, que ve indicios favorables para el futuro de este oficio, aunque todavía tímidos. En este contexto, la aportación de los blogs al universo de la información es objeto de reflexión en su post ‘La participación de los lectores a través de los blogs: ¿nuevos micromedios informativos?’.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha presentado su nuevo Curso Experto en Grafología Empresarial: Grafología aplicada a la Selección y Gestión de Recursos Humanos, con el objetivo de ofrecer a los alumnos los conocimientos necesarios para que puedan realizar un retrato completo del candidato o empleado descubriendo su personalidad o sus intereses, que le permitan ajustarse a la perfección en unos puestos u otros.

El curso se impartirá a partir de marzo y está dirigido a profesionales que lleven a cabo procesos de selección o gestión de Recursos Humanos, especialmente a estudiantes o profesionales de Psicología, Empresa y RRHH, Criminología, Pedagogía, Psiquiatría, Trabajo Social y Coaching.

Rocío Garrido Martos, profesora de Metodología de Investigación en los grados de Magisterio de la Universidad a Distancia de Madrid, participó en La Haya los días 29 de octubre al 1 de noviembre, en la Conferencia Regional de Bachillerato Internacional presentando dos proyectos realizados con el Grupo de Investigación de Políticas Educativas Supranacionales, GIPES, en dónde la profesora Garrido, es la metodóloga principal. Las ponencias que impartió fueron: "Alineamiento Curricular entre el PAI y la E.S.O del sistema nacional español.Impacto del PAI en los centros" e "Implementación e impacto del Programa del Diploma en Instituto públicos españoles"

Durante los días 19 a 23 de octubre de 2015 tuvo lugar en la ciudad de Reggio Emilia (Italia), el segundo encuentro transnacional entre los socios europeos que participan en el proyecto 'Simple Open Learning Advancement' dentro del programa Erasmus+ (KA2 - Cooperation and Innovation for Good Practices). En esta ocasión, la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha participado junto a otras instituciones educativas de Austria, Polonia, Italia, Portugal, Alemania, Países Bajos y República Checa en el diseño de la estructura y contenidos de una serie de cursos formativos en modalidad semipresencial o blended learning, cuyo eje central gira en torno a las tres principales dimensiones de sostenibilidad del desarrollo turístico, medioambiental, económico y sociocultural.

Se trata por tanto de un proyecto orientado a mejorar las competencias digitales y TIC del profesorado participante, apoyar el desarrollo y la disponibilidad de contenidos y recursos educativos en abierto, y en la movilización de socios económicos y sociales para fomentar el uso de las TIC en instituciones dedicadas a la educación y la formación de profesionales del sector.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), en colaboración con MiriadaX, oferta el curso gratuito Búsqueda de Empleo 2.0 en la modalidad MOOC (cursos on-line masivos y abiertos). Este curso, que tiene una duración de 8 semanas (24 horas de estudio), se iniciará el día 16 de noviembre y ya tiene abierto el periodo de inscripción. El objetivo del mismo es dotar a quienes están en búsqueda activa de empleo de las herramientas necesarias para optimizar y mejorar su inserción en el mercado laboral. A lo largo del programa se pondrá énfasis sobre las estrategias necesarias para lograr el éxito en la búsqueda de empleo mediante una doble vertiente: por un lado, en la motivación, con una actitud positiva y activa, y, por otro, en ayudar en la toma de decisiones a quienes buscan trabajo.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) acaba de presentar el proyecto European Research Network Of Open Educational Resources (ERNOER). Se trata de un espacio colaborativo en el que intervienen más de cincuenta entidades educativas y universidades de prestigio de ámbito internacional. Este espacio, basado en la tecnología wiki, tiene como principales objetivos servir de repositorio de los mejores y más variados recursos educativos en abierto y la generación colaborativa de conocimiento, en torno al contenido abierto, entre los miembros de las instituciones participantes.

Toda la comunidad educativa podrá beneficiarse a través de este sitio web de más de trescientos bancos de imágenes, doscientos cincuenta repositorios de archivos de audio, doscientos cincuenta recursos de vídeo y más de trescientos programas y aplicaciones informáticas que pueden utilizarse en el ámbito educativo. Además, podrá mantenerse informado de todas las novedades que sobre contenido abierto vayan publicándose, tales como, proyectos e iniciativas, referencias bibliográficas o conferencias y congresos, para mantenerse siempre actualizado sobre la evolución de este movimiento.

La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) ha publicado este mes de septiembre la segunda edición del libro “Global e-learning”, una obra que analiza las principales tendencias actuales en el marco de la aplicabilidad de las tecnologías de la información y la comunicación en diferentes escenarios educativos. Esta publicación presenta una relación de actividades didácticas innovadoras documentadas, realizadas por profesores expertos en el diseño instruccional más novedoso, y varios proyectos europeos financiados principalmente por la Agencia Ejecutiva de Educación, Audiovisual y Cultura de la Comisión Europea [Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)] que abordan temáticas relacionadas principalmente con la innovación tecnológico-pedagógica. El estudio se estructura en tres grandes bloques : “Nuevas tendencias de e-learning”, “Actividades didácticas innovadoras” y “Proyectos europeos e iberoamericanos”.

El Congreso Internacional IKASNABAR acogió el pasado mes de junio a diversos expertos en MOOCs, entre ellos, el profesor de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) Javier Bravo, quien en su ponencia explicó el concepto de MOOC, su evolución y tipos, como el éxito en Iversity , creado para aprender español con el proyecto ANTEeCAMO.