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Lun, 20/05/2019

Silvia Prieto

Por UDIMA Media

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha compartido en Finlandia su experiencia en el uso de chatbots en el ámbito de la educación, en el marco del proyecto finlandés eAMK. Fue en el transcurso de un seminario que se celebró en la ciudad finlandesa de Vantaa y que corrió a cargo de Silvia Prieto, responsable de la Unidad de Innovación de la UDIMA.

eAMK es un proyecto de desarrollo de la educación superior financiado por el Ministerio de Educación y Cultura de Finlandia, con un presupuesto de 4,3 millones de euros y una duración de dos años (2017-2019).

Jue, 28/06/2018

María Aurora Martínez Rey (Redacción: Luis Miguel Belda)

La profesora de la Escuela de Ciencias Técnicas e Ingeniería de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), María Aurora Martínez Rey, ha sido seleccionada entre más de doscientas solicitudes para formar parte del restringido grupo de 25 técnicos de asesoramiento científico del Congreso de los Diputados, en el marco del proyecto Ciencia en el Parlamento, una iniciativa ciudadana independiente que tiene como objetivo que la ciencia y el conocimiento científico sean cada vez más importantes en la formulación de propuestas políticas.

Jue, 19/04/2018

Redacción: UDIMA Media

Pedro Aceituno, investigador principal de Innovacef, entrevista Isabel Martínez Álvarez, Iris Celorrio Aguilera y Ana Belén Bastidas Manzano, Ganadoras en el área de Educación del Concurso 'Innovacef Emprendimiento/Intraemprendimiento Científico 2018', con quienes habla de su proyecto, pero también de la situación actual y futura de la investigación en España y, particularmente, en los campos de los que son especialistas.

Jue, 19/04/2018

CaixaBank y Microsoft Ibérica han creado los Premios WONNOW destinados a alumnas universitarias de carreras con menor presencia femenina del área de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, con el objetivo principal de avanzar en la igualdad de género en España, en lo que está igualmente comprometida la Unidad de Igualdad de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

Vie, 13/04/2018

Raquel García Revilla y Olga Martínez Moure (Redacción: UDIMA Media)

Tesis de las doctoras de la UDIMA Raquel García Revilla y Olga Martínez Moure

La industria 4.0, las ciudades inteligentes o la robotización no es el futuro, empieza a ser presente y frente a ello una primera respuesta es una formación adecuada de carácter dual en un marco en el que “la inversión en innovación y en educación resulta imprescindible en estos nuevos escenarios”, según sostienen Raquel García Revilla y Olga Martínez Moure, profesoras de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

Lun, 05/03/2018

Juan Luis Rubio, durante su intervención (Redacción y fotografías: Luis Miguel Belda)

Ponencia del vicerrector Juan Luis Rubio en el Congreso Internacional sobre Ciudad, Seguridad y Terrorismo Global

Las pequeñas y medianas empresas son, actualmente, más vulnerables que las grandes compañías frente a los ciberataques, según afirma Juan Luis Rubio, vicerrector de Universidad-Empresa de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), quien subraya que la inversión en protección sigue siendo una asignatura pendiente en España.

Vie, 02/03/2018

Joaquín Danvila, Isaac Seoane y Lucas Castro (Redacción: UDIMA Media)

La Escuela de Ciencias Técnicas e Ingeniería de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) participó activamente en los talleres impulsados por la Fundación Madri+d en el Salón Posgrado y Formación Continua, que, en el marco de Planeta Ciencia, tienen como objetivo dar a conocer las carreras científicas y tecnológicas entre los potenciales estudiantes.

Jue, 14/12/2017

Juan Luis Rubio, durante su intervención (Redacción: UDIMA Media)

Intervención en el Foro Claudio Galeno de los profesores Juan Luis Rubio y Ángel García Collantes

El ataque a infraestructuras civiles desde la limpieza de internet ya forma parte de las primeras páginas de los manuales de acción militar que abordan los nuevos modelos de hacer guerra. La ciberguerra alcanza también al ámbito empresarial y todo ello en relación directa con la necesidad de garantizar la seguridad en la red.

Vie, 06/10/2017

Sonia Pamplona, durante su ponencia (Redacción: UDIMA Media)

Un estudio sobre gamificación en educación superior, que analiza las consecuencias que han tenido estas experiencias en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, concluye con una mejora sustancial de la captación de conocimientos por parte del alumno.

Mar, 19/09/2017

Campus de la UDIMA (Redacción: UDIMA Media/Fotografía: Ana Rodrigo)

En el marco de la Cátedra de Transformación Digital que impulsan la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) e IDG, profesores de la Universidad publican sendos artículos en Computerworld en torno a la oportunidad de colaborar en las pequeñas y medianas empresas en el irreversible proceso de transformación digital, por una parte, y de otra en las herramientas de programación visual más idóneas.

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